李玫瑾教授 家庭教育影响孩子的心理问题，培养孩子特长成效更明显，早期性格缺陷

连周六周日都被你们占上。我一想，这人不疯才怪呢。所以这叫什么呢？天天守那本书。那有些孩子爱学，关键有些孩子不爱学，而且知识也不光是书本。大家知道成龙要放在我们的教育体制下，肯定是是小混混。大家都知道成龙他不擅长学习，他就擅长动作。那为什么我们就不能发展他动作呢？所以在这个过程当中，孩子有些问题我们要去理解。刚才我还是讲这个孩子的心理问题，在大人我们不理解他，你就很难。所以我也当然我现在也谴责我们的教育，我认为我们现在教育就是一种考试教育、选拔教育，而不是一种生存教育。就我们每个人活了下来，是凭自己的哪一种特长，我的价值在哪儿？比如我这人吧，就擅长操作，我不擅长写东西，那我就学点操作性。我这人就擅长去思考，我不擅长做事儿，你就让我去思考，你干嘛？所有人都用外语，什么政治，什么化学、数学，那整一遍。

有的孩子就讲了，我听我那孩子学音乐，他数学不好，他特别痛苦。他说妈妈，我在三个小时上用数学，不如我三个小时用外语上。我后来就说那好吧，咱不学数学，他但老师不干，我说没事，我说咱今后不考那带数学的科。后来我那孩子他们学校唯一考上的，因为他是一个普通中学，唯一考上一个重点大学的一个学生。为什么他后来学的是音乐，没有学那个。那么也做做这个家长的，我们我们的擅长应该是了解孩子，我这孩子适合学什么，然后你要了解过程，还要跟孩子商量你喜欢做什么，然后咱们今后选择什么职业。我那孩子高考前他当时很痛苦，怕考不上，对不起我，我说没这问题，孩子，我说就这些钱，我说你考不上，你想干什么，你想开店，我把这钱给你做启动资本资金我都这么讲，我说你想做什么，我都支持你，人准准能能找到自己的一个位置。有一个同志跟我来咨询，说我那孩子身上长了很多紫癜，不肯去上学，就那个白班怕同学嘲笑他，他说我这孩子怎么教育，我说你给他找一生存，他喜欢编织编织，学会外语学外语，今后。

搞翻译，在家里干的事多着呢，干嘛非要去上学？他父亲后来说，对，这倒是对的。他说我那孩子喜欢外语，我说那赶快搞搞翻译吧，你翻译一篇文章也不少钱呢。那么也呢，在这个过程当中一定要对孩子兴趣表示肯定，然后去跟他共同讨论，那么让他感觉到你们俩有共同语言，然后他才愿意跟你交心。在这个过程当中，你才能去去拉回他来。比如说刚才我讲的，让他兴趣多样，生活有趣，他不会痴迷网络。如果一个人活得很高兴、很快乐，他干嘛？他就是玩网络，他也不会痴迷。痴迷的一定是回避现实的一些东西。比如说我们有些人为什么陷于酒瘾，他肯定失恋了，他为了摆脱痛苦，他才喝酒，他为什么上网成瘾，因为他想不上学，因为上学不快乐，这快乐。所以呢，你要让他有别的快乐，我记得有一个记者跟我讲，他高二的时候迷上网络，他父亲疯狂，暑假给报一乒乓球班，不光让他学班，他每周末爸爸还说我得看看你进步到什么程度，我要跟你打。后来跟他父亲为了比赛，他自己自然而然摆脱网。

后来乒乓球打得也很棒。