预习很重要,但你真的会预习吗？

不是你无法注意力集中，而是呢你上课之前没有找到自己的问题，没有带着问题去听课。那你说老师怎么做呢？怎么带着问题听课呢？怎么带着问题学习呢？答案就四个字，叫主动预习。我们唯一的不同的不是你们老师讲的预习，是主动预习。今天你们老师在学校也强调过很多遍，说预习预习，但是能做的同学很少。你到超市去买东西，你已经列好清单，1234我要买什么，和一个人漫无目的的到超市，请问在超市待下去的效率一样不一样，是不一样的，对不对？因为你去超市之前，你列了清单了，我要买哪几支笔，买什么橡皮，我已经一到超市直接问，哎，那个在哪里？啪啪啪，十分钟就能回结束。 但如果你不知道你做什么，到了超市去逛了两个小时，你还不知道要干什么，结果只感觉到哦呦，好累哦，？所以这个道理是一样的，在生活中我们都会提前做一些预预预预判和准备。 但是上课的时候，竟然很多同学是没有注。

准备的，这是个很大的问题。所以对于上课，如果你没有准备，你跟着老师走，你的效率可能只有百分之五十。 但是如果你提前做好准备，带着想解决问题的心态，你的效率能拉到百分之八十到九十。那预习不单单是可有可无的学习步骤，而它本身就是上课的一部分。我们可以把它理解为课前、课中和课后。那这个课前就是上课的一部分。那么如何做好预习呢？今天我们我们深入的各帮各位谈一下这个话题，如何做好预习。第一块呢，就是先打开目录，看逻辑，就是把书本上哎一二三四，你看我今天要看下一节预习吧，我要把整个目录打开一下，看看哦，一点一一点二一点三一点四，它是有逻辑的。这是我们感觉到我们所有的板块是所有的内容的一板块。第二个呢叫通读，通读教材找问题，这是我们把书上所有的内容从头到尾读一遍，干嘛找到问题，找到什么问题我们不懂的问题，我们看不明白的问题，我们理。

解不了的问题第三个不理解的做标记。这时候我可以拿个铅笔做个标记。第四步叫提前预考预练习，看个这个主体内容，我可以把后面的小的单元的底下留的作业全部也可以提前做一下。预练习的目的是不是也是可以把不懂的问题提前标出来？那么如果这堂课等老师讲完之后，你是不是在课堂上就能够把老师后面的练习的答案也搞出来了？那有没有可能下课两分钟，我把作业一写就写完了？这是极有可能的。所以我们理解为为什么很多同学有很多作业，如果你上课注意力更集中，有没有可能解决你很多作业问题？你的效率会更高一点。来，以下四个步骤再重复一下。第一个步骤叫打开目录看逻辑，第二个叫找证据，教材找问题，第三个叫不理解的做标记，第四个叫提前预考预练习。这四个步骤叫预习。那么预习这个环节非常的重要，提前做好预习。如果实在没有时间，你实在说老师我我晚。

晚上没有时间，我作业写完没有时间。那我课间额外多花五分钟也要把书看一遍。那如果实在不懂的给它做上标记这个也非常重要。那这样的话，我就带着问题听课了，这时候我的效率就大幅度上升。