只用做到这三步，让孩子自动自发爱上学习

第一点是把步子什么去掉，第二个让孩子觉得我也可以，第三个让孩子觉得自己有掌控感，学习是他自己的事，同意吧？这三点就能很好的从被动到主动，不要再盯着问题不放了，不要再挑剔了，字写的差，你就专门找字写的好的，给我狠狠的说，给我肯定，给我肯定。所以第二第二步就是让孩子觉得，那刚才讲的第一步把步子去掉，第二步就是让孩子觉得我可以去掉步子是改变你的思维方式，但是改变你的思维方式，孩子思维改变了吧，还没有，所以第二步让孩子觉得我也可以。所以刚刚我们说做做了四道题，家长家长不要说这么简单，你都不会吗？这么简单你都不会吗？我们这是在强化孩子不行，做做不到的负面感受，我们要说是有点难度，来咱们研究。

一下，我们跟孩子一起去碰到孩子碰到困难，孩子遇到问题的时候，我们肯定他做对的正向的地方，但是错误的东西怎么办呢？哎，我们要陪孩子一起去解决和面对问题。一旦孩子做出来，我们又要把握时机，强化这种自己从困难中、从问题中、从低谷中不断的进步的感觉。来，请此刻各位要注意什么？最重要的是不要跟别人比，要跟孩子自己比。他从20分进步到40分，你就肯定他自我的进步，这样你的孩子就会觉得，哎，我有进步了，哎，我有进步了。至于很多父母特别喜欢问的就是我，你们班其他人怎么样？你在班级整体水平怎么样？我们特别希望通过比较的方式，让孩子的班级获得一定的优越感，让我们满足感，或者让我们有有挫败感。各位父母要放下这个情绪你的孩子要不要比是他的事，但是各位父母，我们必须要让孩子跟自己比，这样你的孩子信心就出来了。

所以你的孩子，他放弃自己。首先是从父母通过比较对孩子没有信心开始的。你这样做，孩子的信心就出来了。所以第二步，让孩子觉得我也可以面对问题，我也可以提高，我也可以解决问题，我也可以有上升的空间。那各位父母对于他不会的问题，你就需要帮助他一次次提升。各位父母，你们家孩子每个人的情况不一样，你可以举一反三的类同来想一想。这是第二步。那么第三步就是让孩子觉得自己有掌控感让他觉得有掌控感。学习是自己的事儿，比如沉迷手机、不想学习、我们一直催他快去学习、天天就知道玩手机，孩子就会觉得手机跟学习是对立的，而我就是管不住自己。那如果我们逮着机会说：‘孩子，你已经越来越能管好自己了’，就是我们要让他感觉到他生活中有掌控感，长大了有责任心了，也不需要妈妈操心了。好，请问各位父母们，你讲这句话，说孩子你已经越来越能管自己了，长大了有责任心了，不需要妈妈操心，请问时间……。

这样要不要你操心？实际上是一直你在操心，但是你操心完之后，却能表达对他自己成长的肯定，让他感觉到他要不要管好自己，他就会越来越管好自己。所以我们今天我们在研修班里面讲，越来越，你已经越来越会管好自己了，长大了，有责任心了，不需要妈妈操心了。那我们这个过程实际上我们还在操心，但是我们每次操心完之后，我们都把成就给了他。所以我们在强化孩子能够管住自己的能力，能够自我管理能力。当他有这种感觉，他感觉到我自己在在自己的手上，那么肯定他的自我约束的能力。强化他的责任心，让他觉得学习是我们什么自己的事情，这个很重要，各位同样吧，所以这是第三步，哎，第三步让孩子觉得学习有掌控感。